ORIGAMI CIRCULAR / PROYECTO MUYUCHA
La investigación que estamos realizando sobre la incorporación del Origami circular al campo pedagógico va ampliándose, ahora denominado como Proyecto Muyucha; muyucha es un término quechua que quiere decir "redondito", por el contexto donde nace: Cusco, Perú. Queremos ir nombrándolo así por ser acorde a nuestra identidad. El Proyecto Muyucha es una propuesta pedagógica innovadora que utiliza el origami circular como recurso para fortalecer diversas competencias, pero esta vez trabajamos con las competencias matemáticas en estudiantes de secundaria. Nace con el propósito de transformar la enseñanza de la geometría a través del aprendizaje activo, la manipulación de materiales y la creatividad.
El proyecto se desarrolló a lo largo de varios meses en la I.E. Emblemática Inca Garcilaso de la Vega de Cusco, donde estudiantes de 5to de secundaria asumieron el rol de mentores y acompañaron a los alumnos de 1ro en sesiones de exploración, experimentación y construcción geométrica mediante pliegues circulares. Esta dinámica generó un ambiente colaborativo y motivador que hizo posible comprender conceptos como simetría, ángulos, proporciones y transformaciones de manera concreta y visual.
Además de las sesiones en aula, el proyecto incluyó talleres para docentes y familias, así como espacios de exhibición en ferias escolares donde los estudiantes mostraron con orgullo sus creaciones y explicaron los procesos matemáticos detrás de cada pieza.
Los resultados evidenciaron mejoras en la comprensión de la geometría, mayor seguridad al comunicar ideas, trabajo en equipo fortalecido y un incremento notable en la motivación por aprender. Muyucha demuestra que las matemáticas pueden vivirse con creatividad y que un simple círculo de papel puede convertirse en una poderosa herramienta para transformar el aprendizaje.



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